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2018期末小学二年级班主任工作总结

  •  2018期末小学二年级班主任工作总结    班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的二年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任,做了如下的工作:  1、培养学生的良好习惯。  二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意
  • 2019小学语文教师个人工作总结

  •  2019小学语文教师个人工作总结一年来,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:  一、不断学习是工作的根本  新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念
  • 2018年-2019年小学语文教师个人工作总结

  •  2018年-2019年小学语文教师个人工作总结“做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作,以“师德”尺度自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己,现将一学年的工作总结如下:  一、在思维上,踊跃上进。  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思维觉醒,我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、现身说法、为人师表,以自己的人格、举动去感
  • 2018班主任工作总结

  •  2018班主任工作总结  良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。  一、以身作则,给学生做榜样  班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早
  • 2018小学语文教师个人工作总结

  •  回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说:  一、思想方面  本人能踊跃加入政治学习,关心国家大事,工作当真负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有贡献精力。  二、教学方面  1、备课  开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备
  • 2018年度教师个人工作总结

  •  2018年度教师个人工作总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长
  • 2018小学一年级语文教师工作总结

  •  2018小学一年级语文教师工作总结  一转眼,一个学期又快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。  一、端正思想,教书育人,为人师表  作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训,对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习,学不了什么,但是我想只要你认真的去学的话,能学到不少的东西。  同时,我还参
  • 小学语文《父亲、树林和鸟》说课稿

  •   一、说教材    《父亲、树林和鸟》则通过父亲和我的对话,让学生体会父亲爱鸟知鸟,渗透护鸟爱鸟的思想教育。这篇课文主要训练学生抓住重点句段,理解课文所表达思想感情的能力,激发对大自然的热爱之情,这样的训练对学以后的学习有举足轻重的作用。也是《义务教育语文课程标准》中段的阅读教学要求“能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”的具体体现。二、说教学目标    基于以上认识,根据教材特点,结合学生的学
  • 小学语文《走马灯的奥秘》说课稿

  •  一、说教材 《走马灯的奥秘》是语文S版教材三年级上册第五单元中的课文,这是一篇精读课文,本文讲述的是茅以升小时候对家里的两盏走马灯发生兴趣,自己动脑动手弄懂走马灯为什么会转和怎样转得快的故事,通过这篇课文告诉我们,茅以升爷爷少年时就很会观察,并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。二、说教学目标1.认识10个生字,会写11个字。2.默读课文,理解课文内容,有感情地朗读课文。3.了解课文内容,学习茅以升从小遇事认真观察,勤于思考的好习惯和勇于探索科学道理的精神。三、说重难点 重点:有感情地
  • 小学语文《七颗钻石》说课稿

  •  《七颗钻石》说课稿一、说教材   《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。为我们讲述了地球上发生了大旱灾,一个小姑娘出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生神奇的变化,通过五次变化,最后变成了七颗星星。本文的旨意是让学生知道:无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来。    二、说教学目标1.认识“竟、匆”等8个生字,会写“唾、沫”等15个字,读准“绊倒、瞬间”等词语。2.正确、流利